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银川吉他培训学校 银川吉他培训要多少钱? 咏飞扬艺校舞蹈培训其中包含--少儿拉丁,少儿街舞,成人现代舞,成人爵士舞,古典舞,街舞,瑜伽,少儿主持,少儿模特特色班,吉他,少儿电声乐队,民族乐器琵琶、古筝、竹笛等特色项目的开设,学校教室共计13间,艺术成就未来,咏歌带你飞扬! 孩子每周训练几次比较合适?每节课多长时间合适? 答:一般来说,孩子从小都是进行的业余训练,主要是抽课余时间学习,每周一至两次比较合适。比较小的孩子zui好不要选择一次课时间过长的班级。因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西,反而打消还在学习舞蹈的兴趣。 孩子总缺课好不好? 答:当然不好。孩子需要培养良好的学习习惯,另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她(他)的学习兴趣,而且因为缺课,她会极度的不自信,从而影响她的成长。 Q关于舞蹈中如何运用呼吸舞蹈时的呼吸是一个慢慢养成的习惯。方法很简单。就像我们在做仰卧起坐一样每次起身时吐气时,你可以感觉到腹部的收紧。同理,在舞蹈时有规律的做到一松一紧来配合肢体的力量就可以将动作的张力与爆发力做到zui大。在平时上课的时候就要慢慢养成这个习惯来得到zui大的提高。让腹部一直在收缩、收缩、收缩!用力的地方就把气吐出去配合动作本身需要的肢体的力量就可以了。当我们在做仰卧起坐的时候,每次上半身起来时腹部肌肉都会收缩,而那时也正好是我们吸气的时候。这样一来呼吸与肌肉控制就相互有了呼应。用同样的方法来跳舞,就是这里所说的核心中断力量。除了呼吸上的配合还有就是根据音乐的节奏来让中断做到一放一收的作用,如此一来在肢体上的舞蹈动作与身体的张力上就会被放到zui大化,内敛的一股劲就会表现的淋/漓/尽/致。 我的孩子错过了学习舞蹈的zui佳年龄,现在还可以为孩子选择学习舞蹈么? 答:当然可以。不过家长要抱一个健康的心态,不要总拿孩子横向比较。zui好常常让孩子进行自身的纵向比较,就是多比较自己的进步,提高信心。另外,一些有舞蹈天赋的孩子,就算学习舞蹈的时间比较晚,同样能取得非常好的成绩。不过要注意班级和老师的选择,因为,这样的孩子更需要老师的关注和帮助。 家长在孩子学习舞蹈过程中起到什么样的作用? 答:学好舞蹈有三方面的因素:老师、孩子和家长。家长在这三个因素中占据了不可缺少的地位。因为孩子年龄偏小,兴趣转移大,容易反复;家长在孩子“学不学舞蹈、学多久舞蹈”的问题中起了决定性作用。往往zui后有成绩的孩子都是家长始终坚持让孩子学习的结果。孩子有没有发展,在学习初级阶段并不能完全的体现,只有坚持训练多年才能准确反映出来。另外,舞蹈除了具有功利性的作用外,对孩子体态、气质的培养才是重点。不经过长期的规范的训练是不能看出培养的效果来的。所以,家长们的坚持是孩子成功的关键。 孩子学画,技法对他来说重不重要? 儿童画似乎无技巧可言,但许多艺术大师却都对那些涂鸦之作赞赏不已。与此类似的是原始绘画和民间绘画。自从它们被慧眼发现,被重新评价以来,艺术家们居然纷纷从中汲取灵感。 排除人们猎奇的成份,这些稚嫩的绘画确实蕴含了感人的内涵,这就是人类或个体在童年期那种原始的、朴质的生命感受。这种独特的内涵,成年人已不可能重复,却又向往不已。当然,儿童还欠缺对工具材料的驾驭能力,他们的构图都极其简单粗糙。但感受的原始性和技能的稚拙性,恰好混然天成,形成了打动我们的稚拙风格。稚拙艺术就以其稚拙取胜。技能虽稚拙,但它既然已传达了某种东西,感染了人们,就说明它是有价值的。它们应该经得起艺术规律的检验,能被艺术理论所认定。并非所有艺术家都能有幼儿作画的状态,因为能同时兼顾两者不容易。一方面他们作画时毫无心理负担,有一种满不在乎的大气,所以线条游行自在,绝无拘谨呆板之感;另一方面,他们的小手控制能力尚差,画线过程必须全力以赴,绝不马虎,这又避免了油滑轻薄的弊端。所以说高水平绝不是对儿童的溢美之辞,而是完全平等的评判。这水平不是功力所致,而是幼儿的生命状态所致。可当儿童产生心理障碍、性格问题,或被成人干扰和扭曲,他们的画就不可爱了。就算没有受到干扰,优势也会随成长渐渐失去,可孩子们曾有的状态不会毫无意义,而是会在身心上埋下隐含的影响。所以,灌输技法对于孩子画画来说,并不是一件好事。但显然,轻视技巧,却也个非常严重的错误,这就是第二个思考。

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