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银川少儿钢琴培训班:儿童学钢琴练习音阶的四大技巧 咏飞扬艺校舞蹈培训其中包含--少儿拉丁,少儿街舞,成人现代舞,成人爵士舞,古典舞,街舞,瑜伽,少儿主持,少儿模特特色班,吉他,少儿电声乐队,民族乐器琵琶、古筝、竹笛等特色项目的开设,学校教室共计13间,艺术成就未来,咏歌带你飞扬!

艺术对儿童发展有十个重要的益处: (1) 想象力和创意的开发:艺术教育让你的孩子勇于创新,学习以不同的角度思考和做事,想法不受传统束搏,长大后可以适应未来激烈转变社会和智慧型经济体系的人才,为中国各行业培养出具备创造力和崭新理念的创意人才。(2) 提高毅力和解难能力:艺术能提高儿童的毅力,孩子们在学习艺术时会不断地尝试新的方法去达成目标。(3) 专注力的培养:艺术创作对儿童有很高吸引力,在色彩和不同材质的引导下,慢慢培养出专注力。(4) 延迟满足的能力:艺术创作需要一个或长或短的过程,孩子在过程中看见自己的作品一步步地走向完美,从中学习到延迟满足的耐性,而非要求什么都要立刻取得。(5) 与社会沟通互动的能力艺术创作鼓励交流,共同创作,同时增强孩子的表达能力,以利于孩子日后在社会与人沟通和互动的能力。(6) 达成目标能力:所有艺术和手工艺的创作过程都能够促进儿童达成目标的能力,学习不半途而废。(7) 计划性:艺术里运用到大量几何、对称图形的运用,创作期间对画材的使用,有效提高儿童的逻辑思维,条理性等。(8) 自我表达:艺术作品是儿童表达自己情感体验与生活经历的直接途径之一,创作过程是利用非语言性的工具,把自己对周围事物的感知,还有潜意识内被压抑的感情与冲突全部都呈现出来。(9) 开阔的视野:艺术开放自由的特色,让孩子勇于面对评判,接受别人的意见,利于建立开阔的视野。(10) 自我形象的建立:在艺术的领域里没有好坏的界限很模糊,创作的成果帮助孩子建立自信,更好地认识自我能力。

学习乐器必须持之以恒,做到“曲不离口,琴不离手”,为此,有必要建立一个学习制度。这个制度的内容是:①每天要练琴一个小时。已经上学的儿童可以利用晚上或下午的课余时间,如学校作业多,就先练琴,如作业量少就先写作业后练琴。总之,不论情况如何,要每天练习一个小时。②要求孩子爱护乐器,并保护好乐器。③练习时要认真,一丝不苟,要按时督促。④制定学习进度,以周为单位要求他必须完成老师布置给他的练琴作业。考级能开阔学生视野 第/一次考级的学员都存在紧张的毛bing,看到考级的场面就有点恐惧,站在评委面前就有点害怕,但经过第/一次考级以后的学员,就如跨上了一个新台阶,有主动展示自我、表现自我的渴望! 一个孩子的健康成长不仅仅在一个训练班里接受教育,还应当充分利用考级这个大课堂,让学员亲身体验,增长见识,开拓视野,通过考级调动了她们的积极性,让孩子们用童真的小眼睛去观察大世界。所以,从另一方面来说,考级极大地开拓了她们的视野。每次的舞蹈考级,都会得到一次互相学习的交流机会,在考级的排练场上与其他队员的相遇学习,又使她们产生了竞争意识。有比赛才有竞争,有竞争才有进步。学习其他队员的优点,在交流中提高自己的综合能力,可以启发心灵,思维更活跃,想象力更丰富,从而使舞蹈考级的艺术魅力展现得更为充分,克服不少学员有懒惰的生活习性。所以说,舞蹈考级,不仅仅培养了学员的艺术技巧,还以它形式多样、内容健康的特点,打开了孩子们视野,陶冶了她们的道德情操,对她们的成长起着重要作用。

怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣? 答:我们舞蹈园教学有一个宗旨:组合游戏化、语言游戏化。规范的舞蹈动作通过游戏化的组合,老师游戏化的讲解,孩子更能够接受也更喜欢接受。同时如果这个动作难度较大,或者身体有疼痛的感觉,孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段。

我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣,我该怎么办? 答:shou先找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难,和孩子一起找出困难,鼓励孩子去克服困难,告诉她(他)只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。总之,不能过分打击孩子的积极性,同时不能让他轻易放弃学习。往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题,放弃太可惜。