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男孩学习舞蹈会不会影响他阳刚性格的生成?舞蹈本身是不会影响男孩儿阳刚性格生成的。一般来说舞蹈班的学员和老师都是以女性为主,男孩子学习舞蹈如果能师从有教授男孩学习舞蹈经验的老师,或者师从男性老师,学习和强化针对男性的动作,自然是zui好的。

灌输技法与轻视技巧,为何都在伤害创造性? 儿童学会了以熟练的“技巧”作画,却失去了感人的力量,失去了天然的绘画能力。“早春嫩芽,必遇严霜。等待着每一位天才儿童的是学校。一个受过学校教育而天赋一般的人的特点在于,他虽学得了一些带有实用目的的技法,但却失去了聆听内在心声的能力。这种人虽然会画几幅正确的图画,但是这些图画都毫无生气。”其实“灌输技法”和“轻视技巧”貌似对立,但在重要一点上倒是完全一致的:就是把技巧看做是孤立的东西,而忽略了它与视觉感受的血肉联系。前者使儿童在所谓的技巧训练中疏离了真正的艺术活动,后者则架空了儿童的艺术创造性。无论对画童还是对艺术家而言,这两种倾向都将导致偏失。所以应该把技巧和创造性统一起来。我们的问题是否应这样提出:如何把儿童对绘画的自发兴趣引导到对艺术的自觉认识和追求?我们应该让儿童在学画活动中懂得技巧的表达功能,引导他们通过技巧表达自己的想法,展现自己的创造性。这样,我们才可能同时避免“灌输技法”与“轻视技巧”的弊端。在这个引导过程中,儿童幼稚的新鲜感将逐渐转化为艺术家或艺术爱好者的新鲜感,一种艺术敏感;儿童原始的创造天性将转化为准艺术家的创造性思维。这样我们也就包容了“人格发展”和“培养美术能力”两个目的。说到底,儿童的创造性只有完成上述的转化,才能真正树立起信心(无论美术还是人格方面的)。而在这引导转化的过程中,技巧表达能力,无论如何都起着举足轻重的作用。【掌握好身体各个部位的协调性】 每次训练中应该把筋骨拉伸的力量度、反复练习的次数与练习的时间长度等相关因素的相互协调好,切忌用力过猛过激。多鼓励孩子主动练习老师、家长们应该少运用被动性柔韧训练方式,应当多鼓励孩子主动去进行练习,从中也就减少孩子在基本功训练当中的疼痛感,同时也培养了孩子主动练习的好习惯。【有规律、长时间地累积,进行质的变化,提高其柔韧性】 家长们、孩子们切忌急于求成,每一次的训练量以及训练强度都不应过多以及过大,避免对身体造成伤害。时间、气温以及疲劳的程度对柔韧性也会造成一定的影响每个时间,每个季节以及每个阶段都会对身体的各个部位产生相关的影响, 比如说冬季和夏季的训练方法应该调整,因为人体的柔韧性会随着气温的降低而减弱,而疲劳时身体的柔韧性也会削弱。

怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣? 答:我们舞蹈园教学有一个宗旨:组合游戏化、语言游戏化。规范的舞蹈动作通过游戏化的组合,老师游戏化的讲解,孩子更能够接受也更喜欢接受。同时如果这个动作难度较大,或者身体有疼痛的感觉,孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段。

我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣,我该怎么办? 答:shou先找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难,和孩子一起找出困难,鼓励孩子去克服困难,告诉她(他)只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。总之,不能过分打击孩子的积极性,同时不能让他轻易放弃学习。往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题,放弃太可惜。