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读谱能力的培养 正确的读谱步骤有四点。第yi,看清楚谱号、拍号、调号第二,看音符在五线谱上的位置第三,看音符时值的长短第四,看弹奏音符应采用的指法。视奏能力的培养 视奏能力的培养应从启蒙阶段开始。弹琴分三个过程:第yi,眼睛看谱获得信息第二,大脑迅速做出反应组织信息第三,手由大脑指挥弹奏出乐曲反馈信息。

学好钢琴有天赋说吗?没有天赋的孩子能学好不?似乎一切问题还是离不开”天份“,好像没有”天份“便成了学习音乐的原罪。如果孩子已有六分天份,但在父母或老师眼中,至少要八分才算天份,孩子若喜欢音乐,是不是也要被摒弃在外,无资格进入音乐的世界中学习呢 甚至即使孩子处处显露不出半点天份,却仍然对音乐有满腔的执着和热爱,您认为这样的孩子该不该给他(她)学习音乐的机会呢更何况,即使是有天份的孩子,也不是每一个在学习的zui初阶段,就一ding崭露头角,有些是经过许多年毫不起眼的默默学习之后,才突然绽放出她(他) 的才华,让众人跌破眼镜的例子不是没有,可能比一开始就受到瞩目的还更多呢!

他们的情况并不是真的一夕之间,由于突变而忽然有了天份,只是先前以自己独特的思考方式默默学习,未受到师长的注意并加以重视而已。克劳迪奥阿劳阿劳是南美洲zui杰出的钢琴家,也是当代名列十大的钢琴大师。由于母亲的启蒙,在3岁学琴之前,已可背弹贝多芬的奏鸣曲,是个惊人的神童,五岁举行shou.次独奏会,六岁入圣地亚哥音乐院,八岁在圣地亚哥正式登台举行独奏会年间师从于马丁克劳塞克劳塞1918年逝世后,他完全靠自修完成了自己的音乐教育,为了在紧张中保持平静而看了许多“禅宗”方面的书,并从禅宗中不断地找到钢琴艺术所必备的条件。练琴方法:1、如何练习:、在12到13岁时,每天练3小时基本练习。、14岁以后,该练乐曲困难部分。、演奏前不到会场预演。、每天练习时间随个人的体力、意志力而定,有时一天练了20小时来准备,zui重要的是身体不觉得疲劳。、提倡身体放松、精神紧张地处理音乐。2、是否作基本技巧练习:强调学生开始时必须做很多的技巧练习。

3、如何背谱:用四种方法记忆、心像记忆、声音记忆、分析记忆、肌肉动作记忆。即手指位置记忆,分析记忆,zui后直到能正确即以每页的详细细节为止。

Q、老师您几级呀?A、这是家长们问的话中zui不明智的一句,因为专业的人是没有“级别”一说的,专业人士是不会热衷去考级的,考级都是业余的哦!因为音乐讲究的是“综合修养”,这个是“无法量化”的。