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学好钢琴有天赋说吗？没有天赋的孩子能学好不？似乎一切问题还是离不开”天份“，好像没有”天份“便成了学习音乐的原罪。如果孩子已有六分天份，但在父母或老师眼中，至少要八分才算天份，孩子若喜欢音乐，是不是也要被摒弃在外，无资格进入音乐的世界中学习呢 甚至即使孩子处处显露不出半点天份，却仍然对音乐有满腔的执着和热爱，您认为这样的孩子该不该给他（她）学习音乐的机会呢更何况，即使是有天份的孩子，也不是每一个在学习的zui初阶段，就一ding崭露头角，有些是经过许多年毫不起眼的默默学习之后，才突然绽放出她（他） 的才华，让众人跌破眼镜的例子不是没有，可能比一开始就受到瞩目的还更多呢！

他们的情况并不是真的一夕之间，由于突变而忽然有了天份，只是先前以自己独特的思考方式默默学习，未受到师长的注意并加以重视而已。

华尔特纪瑟金纪瑟金出生于法国的里昂，四岁开始弹钢琴，据说他在6岁的时候在法国贵妇人面前弹奏舒曼的幻想曲作品17号。8岁写了奏鸣曲作品二一起其他曲子。10岁进入德国汉诺威的市立音乐学校，接受卡尔赖玛这是他一生中唯yi的老师。他初次正式登台是在20岁，而且一鸣惊人，3个月内在汉诺威廉著演奏六场贝多芬的全部奏鸣曲。练琴方法：1、如何练琴：、强调寻求人走路时zui自然的姿势弹奏。、练习要求绝.对正确，即使ppp，或pp都要清楚区分。、注重耳朵训练、注意听自己的演奏，要以批判别人的态度来听自己的。、音节练习要求以快su弹奏，ppp的音量。2、是否作基本技巧练习：要练习音阶、琶音能从pppfff间弹出各种等级的音量，还要用ppp和zui快的速度弹音阶、琶音。感受音色和手感 音色和手感，对于非专业人士来说，挑起来可能有些困难，而且每个人的感觉是不一样的。但也有一些基本法则供大家参考。1. 从钢琴的低音、中音到高音连贯地弹一遍，听起来这个过渡应该是均匀的，没有明显的起伏，而且高音不能刺耳。2. 手感的一部分来源于琴键的下沉深度和按键的软硬度，对于初学的小孩来说，琴键不能太硬，否则对孩子的手可能有伤害。

威廉巴克豪斯巴克豪斯生于德国的莱比锡真是德国的文化与音乐中心，巴克豪斯自幼即师从艾洛斯、烈根德弗，1891年进入莱比锡音乐院，毕业后移居法兰克福，虽当时有名的钢琴家兼作曲家的德尔贝特学习，德尔贝特教他zui拿手的“贝多芬作品诠释”。1900年，巴克豪斯初次在伦敦登台，一鸣惊人。他除了21岁时应聘为英国曼彻斯特音乐院教授及1907年23岁在仲德斯豪音乐院任教，但时间很短，自始至终他都已演奏家的身份活跃于舞台上。练琴方法：1、如何练习：、强调音阶、琶音及巴赫，这是他的技巧基础，75岁时，每天连半小时以上的音阶琶音。、不能以复杂的技巧就认为是难曲，即使zui简单的莫扎特乐曲，要做到完美也是困难的。、不要只练那些几分钟就能弹出的音群，优美旋律的曲子，这对演奏家是危险的。2、是否作基本技巧练习：一生都在练音乐、琶音，但都加上表情。